活動報告3月21日、文部科学省「日本語教師養成・研修推進拠点整備事業」（近畿ブロック）の第2回公開シンポジウムが開催されました。
午前中の「近畿日本語教育スチューデント・フォーラム」では、多鹿希輝さんがポスター発表を行いました。
発表の題目は「算数の文章題における文脈理解を促す対話の分析：外国につながる児童が在籍する学級の事例から」で、
日本語教育ゼミ（林貴哉先生のゼミ）で執筆した卒業論文に基づく発表です。
発表後の質疑応答では、対話の中で教師が使用した語に関してや、研究の今後の発展について質問など、
活発なやりとりが見られました。
調査にご協力いただいた学校の先生も発表を見に来てくださいました。
このように、日本語教育ゼミでの卒業研究の成果を発表できる機会が得られたのは大変嬉しいことです。
多鹿さんにとっては、卒業式を終え社会人として新たな第一歩を踏み出す前の、最後のゼミ活動となりました。
